Acompañamiento e Intervención en Niñas y Niños con TEA y TDAH
Fomento de su desarrollo integral y bienestar emocional en el día a día.
(25 Clases)
Bienvenida
Enfoque, metodología y contenidos
Clase 1. Introducción a los Trastornos del Neurodesarrollo.
Material descargable clase 1: Entendiendo el TEA y TDAH
Clase 2. El espectro autista. Más allá del diagnóstico.
Material descargable Clase 2. El camino del diagnóstico y señales de alerta
Clase 3. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad.
Material descargable Clase 3: Profundizando en el TEA y el TDAH (Síntomas y Tipos)
Clase 4. Cuando el TEA y el TDAH coexisten.
Material descargable Clase 4: Cuando el TEA y el TDAH coexisten (El Reto Dual)
Clase 5. Detección temprana y el rol del diagnóstico.
Material descargable Clase 5: Guía Maestra de Detección y Diagnóstico
Clase 6. Comunicación visual. El poder de ver lo que se dice.
Material descargable Clase 6. Kit de Iniciación a la Comunicación Visual
Clase 7. Hablando claro. Comunicación literal y concisa.
Clase 8. Fomentando la interacción social en TEA.
Fomentando la Interacción Social
Clase 9. Habilidades Sociales para el TDAH. Aprendiendo a Escuchar.
Habilidades Sociales y Escucha en TDAH
Clase 10. Creando espacios inclusivos en casa.
Clase 11. La escuela como aliada. Estrategias de inclusión en el aula.
Clase 12. Entendiendo la conducta. Más allá de lo que se ve.
Clase 13. Estrategias para la calma en TEA. Identificando emociones.
Clase 14. Caja de herramientas para la autorregulación en TEA.
Identificación Emocional y Autorregulación
Clase 15. Manejo de crisis. Anticipar y actuar.
Clase 16. TDAH y la hiperactividad. Canalizando la energía.
Clase 17. Fomentando el autocontrol en el TDAH. Pensar antes de actuar.
Clase 18. Reforzamiento positivo y economía de fichas.
Energía y Autocontrol en TDAH
Clase 19. Organizando el mundo. Rutinas y agendas.
Clase 20. Estrategias para la atención y concentración en TDAH.
Ambientes de Estudio y Concentración
Clase 21. Adaptaciones curriculares sencillas en casa.
Adaptaciones Curriculares en el Hogar
Clase 22. Fomentando la autonomía. Pequeños pasos, grandes logros.
Clase 23. Colaboración Familia-Escuela. Un Equipo de Apoyo.
Clase 24. El cuidador también necesita cuidado.
Clase 25. Recursos y apoyos adicionales para la familia.
¿Qué sucede cuando el TEA y el TDAH coexisten en la misma persona? Entender esta comorbilidad es fundamental, ya que sus implicaciones son significativas para el diagnóstico, el apoyo y la intervención.
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Exploraremos qué sucede a nivel neurobiológico en nuestra Corteza Prefrontal y cómo la desregulación de neurotransmisores afecta nuestro enfoque.
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Cómo entender lo que realmente pasa en el aula y ayudar mejor a tus estudiantes.
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