Descripción del curso

El curso te brinda una amplia gama de contenidos y recursos para ayudarte tanto en el proceso de diseñar estrategias didácticas para la enseñanza de la biología con adolescentes, así como en tu desarrollo profesional.

  • Adolescencia

    Identificará las características fisiológicas, emocionales, conductuales y de aprendizaje de los adolescentes.

  • Enseñanza-aprendizaje

    Elementos básicos del proceso de enseñanza-aprendizaje y diferentes estrategias, métodos y recursos didácticos para el trabajo con adolescentes.

  • Diseño didáctico

    Diseño del proceso de enseñanza-aprendizaje con adolescentes en temáticas específicas del área de la biología, con adaptaciones y contextualizaciones.

Contenidos del curso

(19 clases)

  • 1

    Sección 1. Bienvenida y presentación

  • 2

    Sección 2. Adolescentes: ¿cómo son? ¿cómo piensan y sienten? ¿cómo aprenden?

    • Clase 1. La adolescencia y sus etapas.

      PRUEBA GRATIS
    • Actividad " Adolescencia"

    • Clase 2. Adolescencia. Aspectos fisiológicos y psicosociales.

    • Clase 3. ¿Cómo aprenden los adolescentes? Su estructura cerebral, desarrollo cognitivo y conductas relacionadas.

    • Clase 4. Recomendaciones para afrontar las barreras en el aprendizaje y conducta de los adolescentes.

    • Evaluación de la sección. Adolescentes.

  • 3

    Sección 3. ¿Cómo diseñar nuestra clase?

    • Clase 5. ¿Qué es el proceso de enseñanza-aprendizaje?

    • Clase 6. ¿Qué son las estrategias, métodos, técnicas y recursos didácticos?

    • Clase 7. Clasificación de los Métodos y técnicas didácticas.

    • Clase 8. ¿Cómo planificar mis clases de biología de manera eficiente y exitosa?

    • Clase 9. Tips para generar un ambiente idóneo en tu clase de biología.

    • Evaluación de la sección. ¿Cómo diseñar nuestra clase?

  • 4

    Sección 4. Estrategias didácticas en la enseñanza de la biología para adolescentes I.

    • Clase 10. Introducción y estrategia “Taller con los expertos”

    • Clase 11. Apréndelo cantando.

    • Clase 12. Ciudad célula: la pequeña que funciona a lo grande

    • Clase 13. Viajando y aprendiendo con guías de turistas

    • Clase 14. Trivia de conocimiento: Preguntados

    • Evaluación de la sección. Estrategias didácticas en la enseñanza de la biología I

  • 5

    Sección 5. Estrategias didácticas en la enseñanza de la biología para adolescentes II

    • Clase 15. “Viste con estilo y modela tu interior”

    • CLASE 16 “Profesionales al cuidado de la alimentación de Atletas”

    • Clase 17. “Así son y así somos” Modelos iluminados de anatomía comparada.

    • Clase. 18. “Science health coaches” Expertos que hablan sobre la salud de los adolescentes.

    • Clase 19 “PROYECTO RRR” Preservación de la biodiversidad.

    • Encuesta de salida

Instructora

Mtra.

Fedra Melissa Bujaidar Chávez

-Licenciada en nutrición -Maestra en Salud en el trabajo. Experiencia laboral: -15 años de docencia en COBACH: área biológicas y nutrición. -12 años catedrática UACH Facultad de enfermería y nutriología: marketing nutricional, administración en salud, etc. -Actualmente jefa de materia de ciencias biológicas y experimentales en COBACH.