Planeación y evaluación en ambientes de aprendizaje híbrido
Impartido por: Dra. Berna Karina Sáenz Sánchez
Clase 1. Acuerdos nacionales e internacionales que amparan el derecho a la educación
PRUEBA GRATISActividad. El derecho a la educación
Clase 2. La educación en México
Actividad. La educación en México
Clase 3. El derecho a aprender y la escuela precursora de aprendizajes
Actividad. El derecho a aprender
Clase 4. Aprendizaje y conocimiento
Actividad. Crucigrama
Clase 5. Teorías conductistas
Actividad. Teorías conductistas
Clase 6. Teorías constructivistas. Parte 1
Clase 7. Teorías constructivistas. Parte II
Actividad. Teorías constructivistas
Clase 8. La neurociencia y el aprendizaje por competencias
Actividad. Enfoque por competencias
Clase 9. Aprendizaje situado y el aprender a aprender
Actividad. Aprendizaje situado
Clase 10. Enseñanza-aprendizaje por competencias
Actividad. Enseñanza-aprendizaje por competencias
Clase 11. Aprendizaje y enseñanza híbrida
Actividad. Aprendizaje y enseñanza híbrida
Evaluación de la sección
Clase 12. Blended learning B-learning
Actividad. Blended learning
Clase 13. Live streaming
Actividad. Live streaming
Clase 14. Herramientas y estrategias tecnológicas
Actividad. Herramientas y estrategias tecnológicas
Evaluación de la Sección
Clase 15. Planeación didáctica
Actividad. Planeación didáctica
Clase 16. Planeación para ambientes de aprendizaje híbrido
Actividad. Planeación para ambientes de aprendizaje híbridos
Clase 17. Situaciones didácticas en ambientes de aprendizaje híbrido
Actividad. Situaciones didácticas en ambientes de aprendizaje híbridos
Clase 18. Metodologías y estrategias de enseñanza y aprendizaje con recursos tecnológicos
Actividad. Metodologías y estrategias
Clase 19. Estrategias de aprendizaje con recursos tecnológicos
Evaluación de la Sección
Clase 20. Evaluación formativa por competencias
Actividad. Evaluación formativa por competencias
Clase 21. Instrumentos de evaluación en ambientes híbridos
Actividad. Instrumentos de evaluación
Clase 22. Recursos tecnológicos para valorar desempeño y aprendizaje
Actividad. Recursos tecnológicos
Clase 23. La ruta de evaluación
Clase 24. Autoevaluación del curso
Evaluación final
Dra. Berna Karina Sáenz Sánchez
Todos los cursos, videocurso
Se fortalecerán las competencias didácticas en la enseñanza de las matemáticas, que permitan mejorar la intervención docente, para coadyuvar al logro de los aprendizajes esperados de los alumnos.
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